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[ ÚLTIMA REVISIÓN: 19 DE AGOSTO DE 2026 ]

Política editorial

Esta política describe cómo Folium Labs investiga, redacta, traduce, revisa y corrige el contenido educativo.

01

Propósito y audiencia

Publicamos material educativo práctico para estudiantes de Honduras. El contenido explica procesos y opciones; no es una norma universitaria oficial, asesoría legal ni sustituto del asesor de un programa.

02

Jerarquía de fuentes

Para requisitos institucionales priorizamos la Dirección de Educación Superior, reglamentos, catálogos, bibliotecas y repositorios universitarios. Para métodos y estilos de cita priorizamos normas originales, manuales y fuentes académicas o universitarias. Los blogs comerciales pueden orientar el descubrimiento de temas, pero no reemplazan evidencia primaria.

03

Verificación

Nombres, siglas, tipo de institución, campus, fechas y cifras se contrastan con una fuente fechada. Los requisitos se atribuyen a la facultad o programa correspondiente; no generalizamos la regla de un programa a toda la universidad.

04

Redacción y traducción

Las páginas en español e inglés deben conservar un significado material equivalente. Priorizamos respuestas directas, definimos términos técnicos y distinguimos hechos de recomendaciones o inferencias. La traducción se revisa por significado y no se publica como resumen abreviado.

05

Límites éticos

El contenido no puede promover suplantación, fabricación, evasión de detectores, ocultamiento de autoría ni garantías de notas o aprobación. Folium Labs ofrece tutoría, apoyo metodológico, análisis, edición y acompañamiento transparente.

06

Revisión y correcciones

Los artículos muestran fecha de publicación y revisión. El material se revisa cuando cambia una fuente oficial o recibimos una corrección respaldada. Una solicitud debe identificar la página, la afirmación cuestionada y una fuente verificable.

07

Independencia comercial

Las páginas universitarias indican claramente que Folium Labs no es el sitio oficial ni está afiliado con la institución. Un artículo educativo puede enlazar un servicio pertinente, pero la relación comercial no altera la selección de fuentes ni la revisión factual.

Autor institucional: Equipo Editorial Folium Labs.